교수실재감 | | | | |
- 이 강좌의 학습목표는 분명했다. | 0.914 | 0.837 | 0.935 | 0.707 |
- 이 강좌의 내용이 체계적이었다. | 0.859 |
- 강사는 중요한 학습주제가 무엇인지 분명히 알려줬다. | 0.858 |
- 강사의 피드백은 시의적절했다. | 0.786 |
- 강사의 피드백이나 질문은 학습에 도움이 됐다. | 0.806 |
- 강사는 학습에 참여하도록 이메일, SMS, 공지사항, 전화 등을 통해 격려해줬다. | 0.762 |
긍정정서 | | | | |
- 친밀한 | 0.952 | 0.772 | 0.953 | 0.627 |
- 기분 좋게 놀라운 | 0.793 |
- 편안한 | 0.768 |
- 즐거운 | 0.785 |
- 정겨운 | 0.779 |
- 감동적인 | 0.746 |
- 위안이 되는 | 0.746 |
- 유쾌한 | 0.792 |
- 따뜻한 | 0.777 |
- 뜻밖에 기분 좋은 | 0.767 |
- 마음이 여유로워지는 | 0.764 |
- 즐거운 | 0.800 |
부정정서 | | | | |
- 소외된 | 0.968 | 0.868 | 0.942 | 0.662 |
- 어처구니없는 | 0.827 |
- 실망스러운 | 0.889 |
- 짜증나는 | 0.861 |
- 냉정한 | 0.864 |
- 황당한 | 0.892 |
- 마음이 상하는 | 0.862 |
- 불쾌한 | 0.805 |
- 차가운 | 0.806 |
- 터무니없는 | 0.782 |
- 피로한 | 0.815 |
- 짜증나는 | 0.734 |
학습성취도 | | | | |
- 이 온라인 영어 강의는 나의 영어 실력 향상에 도움이 되었다. | 0.928 | 0.889 | 0.931 | 0.817 |
- 나는 이 온라인 영어 강의를 통해 많은 것을 배웠다고 생각한다. | 0.914 |
- 나는 이 온라인 영어 강의가 나의 학습요구를 충족시켜 주었다고 생각한다. | 0.899 |
학습지속의향 | | | | |
- 나는 이 서비스를 다음에도 이용할 것이다. | 0.903 | 0.914 | 0.897 | 0.814 |
- 나는 관련된 서비스를 추가로 이용할 의사가 있다. | 0.899 |